CIKGU HARAJES

Bakal-bakal guru yang serba boleh, inshaAllah :) nampak "ayu" je semua we're the best among the best and we definitely gonna beat the rest. p/s: tiada dalam gambar saudari Nazatul Fazlina Binti Ahmad kerana menjalankan tugas sebagai JPP IPGKPM, we are proud of you!!

q KONSEP DEMOKRASI q PERJALANAN PILIHAN RAYA DI MALAYSIA KONSEP DEMOKRASI Ø   Malaysia menjalankan sistem Demokrasi Berparlimen dan Raja Berperlembagaan. Ø   Hal ini bermaksud Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan Agong sebagai Ketua Negara. Ø   Salah satu syarat sistem Demokrasi Berparlimen adalah pembahagian kuasa kepada tiga bahagian dalam pemerintahan, iaitu Perundangan, Kehakiman dan Pelaksana atau Eksekutif. Ø   Setiap negeri dalam Malaysia telah menyerahkan sebahagian kuasa masing-masing, seperti kewangan, pertahanan dan pelajaran, seperti mana yang telah tercatat di dalam Perlembagaan Malaysia yang di tadbir oleh Kerajaan Pusat. Ø   Raja-raja di Sembilan buah negeri diberi kuasa untuk memelihara adat istiadat orang Melayu dan pentadbiran agama Islam di negeri masing-masing. Ø   Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan Agong merupakan Ketua Agama Islam bagi negeri-negeri Pulau Pinang, Sabah, Sarawak, dan Wilayah-wilayah Persekutuan. Ø ...

PRINSIP PENDIDIKAN TRADISIONAL: Perenialisme v Pendidikan ke arah mendapatkan kebenaran seterusnya memahami kebenaran tersebut . v Pendidikan sebagai latihan bagi membentuk dan memperkembangkan minda dan intelektual . v Pendididkan juga bertujuan menyelaraskan manusai kepada kebenaran . Esensialisme v Segala ilmu pengetahuan yang diperoleh mestilah boleh diamalkan . v Pembelajaran ialah usaha dan aplikasi yang bersungguh-sungguh . Bahan yang digunakan dalam proses pengajaran telah disediakan. MODEN: Progresivisme v Pendidikan sebagai proses yang mencorakkan manusia mengikut persekitaran dan masyarakat . v Pelajar lebih banyak berperanan dalam aktiviti pembelajaran manakala guru sebagai pembimbing . v Masyarakat bersifat demokratik . Rekonstruksionisme v Pelajar dilatih supaya memperoleh kemahiran untuk mengatasi masalah sosial . v Guru dan pelajar adalah agen pembaharuan dan pe...

Sumber : http://www.arkib.gov.my/penubuhan-institut-pendidikan-guru-kampus-perempuan-melayu-melaka.1?p_p_id=56_INSTANCE_OaU0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-3&p_p_col_count=1&page=4   GAMBAR KAPSYEN Pelatih-pelatih tahun tiga 1951-1952 bergambar bersama Pengetua, Miss N.B.Macdonald   Bergambar kenangan Ahli Mesyuarat Jawatankuasa Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka pada tahun 1950. Barisan hadapan terdiri daripada Ahli Jawatankuasa dan Guru-guru manakala berdiri di belakang ialah pelatih-pelatih tahun II dan III. Pemandangan pelatih tahun II tahun 1950 yang sedang belajar di dalam bilik 

Institut Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu (IPGKPM) , dahulu dikenali sebagai Maktab Perguruan Perempuan Melayu(MPPM) dan asalnya dahulu dikenali sebagai  Malay Women's Training College  (MWTC) ialah sebuah  Institut Pendidikan Guru  di Malaysia. Institut ini dianggap unik, dalam erti kata institut ini satu-satunya pusat latihan perguruan yang melatih bakal  guru -guru perempuan, berbangsa Melayu  dan beragama  Islam . Falsafah IPGKPM berazam untuk terus berjuang ke arah penghayatan dan pembinaan semangat keintelektualan dan profesionalisme pendidikan perguruan berlandaskan FPK sesuai dengan ajaran Islam dan Kebudayaan Melayu. Visi Visi IPGKPM ialah menjadi pusat kecemerlangan pendidikan guru menjelang 2010 Misi Melengkapkan dan menggunakan sumber dan kepakaran secara optimum untuk melahirkan guru yang berkemahiran masa kini dan masa akan datang. Moto IMAN ILMU INTEGRITI IPGKPM mengutamakan pemantapan iman, pen...

Lawatan + Belajar + Timba Pengalaman ke arkib negara